2018-2019学年高中物理山东省专用必修一讲义:第三章 相互作用 实验:探究求合力的方法 Word版含答案
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  之间有摩擦力存在会引起系统误差。

  2.两次测量拉力时,橡皮条的结点不可能做到完全拉到同一点会造成偶然误差。

  3.两个分力的夹角太小或太大,F1、F2数值太小,应用平行四边形定则作图时,会造成偶然误差。

  六、注意事项

  1.结点

  (1)定位结点时要力求准确;

  (2)同一次实验中橡皮条结点位置必须保持不变。

  2.拉力

  (1)用弹簧测力计测拉力时要使拉力沿弹簧测力计轴线方向;

  (2)应使橡皮条、弹簧测力计和细绳套位于与纸面平行的同一平面内;

  (3)两个分力F1、F2间的夹角不要太大或太小。

  3.作图

  (1)在同一次实验中,选定的比例要相同;

  (2)严格按力的图示要求和作图法作出平行四边形,求出合力。

  

  [例1] 某同学做"验证力的平行四边形定则"的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

  

   (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________。

  (2)本实验采用的科学方法是________。

  A.理想实验法        B.等效替代法

  C.控制变量法 D.建立物理模型法

  (3)实验时,主要的步骤是:

  A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;

  B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;