《Unit1 She had eggs and sausages》教学设计教案
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外研版新标准五年级下册

Module 3 Unit 1 She had eggs and sausages.教学设计

一、教学内容

 本课是外研社《新标准英语》三年级起点第六册Module3 Unit1 She had eggs and sausages.在承接已经学习过三餐的基础上,继续展开话题,谈论What did she/he have for breakfast/lunch/dinner yesterday?从英国食品谈到中西方饮食文化的一些差异,题材非常生活化,是学生感兴趣的话题之一,易于学生学以致用。本课地位至关重要,承上启下,不仅要对以前所学的知识进行复习,还使学生对新的学习充满兴趣。

二、教学目标

新英语课程标准指出,基础教学阶英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。

基于以上认识及本课的特点,将教学目标确定为:

1、知识与技能:

(1)复习并巩固有关一日三餐的英文单词;

(2)掌握不规则动词的过去式,即:have-had;运用句型

(3)What did she/he have for breakfast/lunch/dinnef?She/He had ...for...来谈论饮食习惯。

2、过程与方法:

实物导入,情景操练. 为了形象直观,在教学中运用了实物和图片教学。反复训练食物的词汇。同时运用提问的方式,反复训练重点句型。收到了预期的教学效果。

3、情感态度价值观

(1)乐于接触外国文化,增强祖国意识;

(2)培养学生运用英语的能力。

三、教学重点:

使学生充分了解并掌握下列句子What did/he she have for...yesterday? She/he had...

四、教学难点:

用一般过去时来谈论别人的饮食习惯。