人教(部编)版八年级道德与法治上册教案:第七课 积极奉献社会 第2课时 服务社会
人教(部编)版八年级道德与法治上册教案:第七课 积极奉献社会 第2课时 服务社会第3页

  格魅力,更能给他人带来温暖,要是这个社会人人都能像这位男同学一样,那"大同社会"就近在咫尺了!

  总的来看,这次公益活动真是让我学到了很多课本上没有的知识,也让我认识到理论与实践相结合的重要性。我期盼着下次公益活动的进行,因为这项公益活动让我们知道了我们存在的意义!

  教师引导学生阅读教材81页"探究与分享"中小方的事迹后,思考两个问题:

  (1)小方的经历给你带来怎样的感受?(2)结合自己参与志愿服务的经历,谈谈你的收获。

  教师安排学生先小组讨论,再作出小结。

  教师总结:服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。

  (二)奉献社会我践行

  【过渡语】了解了服务社会的意义后,我们再来看一下我们该怎样参加服务社会、奉献社会活动?

  1.需要我们积极参与社会公益活动

  教师引导学生阅读教材82页"探究与分享"或展示幻灯片,提出两个问题:

  (1)你参加过类似的活动没有?

  (2)在参加类似的活动时,你遇到过哪些困难,是如何克服的?

  在学生回答后,教师作出小结。

  教师总结:(1)社会公益活动的具体形式:环境保护、社区服务等;(2)适合青少年的社会公益活动:在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做志愿者;(3)注意事项:从实际出发、讲求实际效果。

  教师也可以展示中国青年志愿者协会及其标识,供学生了解,以调动学生参与志愿服务活动积极性。

  【故事拓展】阳春布德泽--2015"感动中国"人物"帮助宝贝回家"的志愿者夫妇张宝艳、秦艳友

  1992年,儿子的一次意外走失,让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的焦急,此后他们开始关注寻亲信息,并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。2007年,夫妇二人建起"宝贝回家寻子网",帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站,张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。2009年,张宝艳提出的"关于建立打击拐卖儿童DNA数据库的建议"得到公安部采纳,DNA数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人,提供了有力的技术支持。

  成立8年来,"宝贝回家寻子网"不断壮大,志愿者发展到15万多人,遍布全国各地,成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前,"宝贝回家寻子网"是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站,截至2015年11月,"宝贝回家"志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。

  2.需要我们热爱劳动,爱岗敬业

  【过渡语】劳动是人类生存和发展的第一需要,人类获取的物质财富、精神财富都要通过劳动来获取。

  青少年热爱劳动,爱岗敬业具体做法:努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

  【故事拓展】爱岗敬业老师支月英

  2017年2月8日20时,感动中国2016年度人物颁奖盛典在中央电视台综合频道播出,宜春市奉新县扎根乡村、爱岗敬业36年的最美教师支月英光荣当选感动中国2016年度人物。

支月英是奉新县澡下镇泥洋教学点教师。1980年,奉新县边远山村教师奇缺,当时