《第3课:美国内战》教案教学设计(部编人教版九年级下册历史)
《第3课:美国内战》教案教学设计(部编人教版九年级下册历史)第5页

(1)美国独立后,南北双方分别是什么样的经济方式?

(2)双方的经济方式的主要矛盾体现在哪些方面?

(3)南北双方矛盾的焦点是什么?南北矛盾能否调和?

(4)美国内战的根本原因是什么?

落后的奴隶制严重阻碍了北方资本主义经济的发展,

学生:读文思考,小组讨论,小组代表汇报,师生共议。

(二)《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》的影响(达成目标3部分要求)

1、出示《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的摘文:

《宅地法》:"凡美国公民只要交付10美元的手续费,即可在西部获得一块土地,连续耕种五年以后,即成为这块土地的所有者。"

《解放黑人奴隶宣言》:"自1863年1月1日起,所有叛乱各州境内的黑人奴隶即视为自由人,可应招参加联邦军队。"