《第3课:美国内战》教案教学设计(部编人教版九年级下册历史)
《第3课:美国内战》教案教学设计(部编人教版九年级下册历史)第3页

②南北战争起止时间:1861--1865

③领导人:林肯

④导火线:要求限制奴隶制的林肯当选总统

⑤开始标志:1861年南部联盟挑起内战

⑥初期战况:北方失利

⑦转折:颁布《宅地法》,发表《解放黑人奴隶宣言》

⑧结果:1865年,北方获胜,南方投降

⑨性质:第二次资产阶级革命。

⑩意义:政治上:经过南北战争,粉碎了南方的叛乱,维护了国家的统一。

经济上:废除了奴隶制度,扫清资本主义发展的又一障碍,为美国经济的发展创造了条件。

2、学生展示、生评价、补充

四、师生互动,深层探究(达成目标2、3、4)

(一)美国内战爆发的根本原因(达成目标2)

1、展示《美国领土扩张动画示意图》,并简单介绍美国独立后,领土的扩张:独立战争后,美国通过购买、吞并、抢夺等方式,由东向西领土不断扩张,几十年后就发展成了东临大西洋,西濒太平洋的大国。