（1）如果是你排在老爷爷的前面，你会对老爷爷说些什么呢?

（2）刚才我们说的几个人与第几，如5个人和第5，2个人和第2意思一样吗? (板书课题)

（二）做游戏

指5名学生上讲台，指一生举手，指生说，换一人举手，指生说。（熟悉"几"和"第几"，复习左右）

三、进一步感悟新知

（一）想想做做第2题左图（出示小丽家楼房图）

　　1、过渡：戴帽子的男孩买好票后来找小丽。

　　2、看图，要求用含有"几"和"第几"这两个词说一说。

　　　这楼有几层？小丽住在第几层？

　　3、讨论：应该从下往上数还是从上往下数？

　　4、介绍我家：你家的楼房一共有几层，你住在第几层?

（二）想想做做第1题（出示灯笼图）

1、他们两个直到动物园门一看，今天动物园可真热闹，门口挂满了灯笼。小朋友们我们一起来点亮灯笼好吗?

第一行从左边起涂4个灯笼。

第二行从左边起涂第4个灯笼。

　　2、在书上涂一涂，指生上讲台在电脑上指一指。

　　3、讨论：4个和第4个意思一样吗？

（三）想想做做第2题右图（出示猴子捞月亮图）