2018-2019学年人教A版必修四(浙江专版)第二单元 第六课 求索真理的历程 学案
2018-2019学年人教A版必修四(浙江专版)第二单元 第六课 求索真理的历程 学案第2页

实践是人们改造客观世界的物质活动 主体:人 实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动 对象:客观世界 实践是发生在人与自然界、人与社会之间的活动 基本形式 改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动。其中,生产实践是最基本的实践活动   2.实践的特点

特点 客观物质性 能动性 社会历史性 理解 ①实践的基本要素包括实践的主体、实践的对象和实践的手段都是客观的;②实践活动的过程及其结果是受客观事物及其运动规律的制约 实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动 ①实践是处在一定社会关系中的人的活动;②人的实践活动是历史的发展着的 意义 这是实践活动与人的认识活动的区别所在 这是实践活动与动物的本能的、盲目的活动的区别所在 这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在 侧重 强调实践的基本构成要素(主体、对象和手段)、实践的过程及其结果的客观性,强调受客观因素的影响 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动,制定"计划""方案""规划"等受主观因素的影响 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动,在不同的历史发展阶段上,实践的内容、形式、规模和水平有所差异 联系 三个基本特点是统一的。实践既具有客观物质性,又具有主观能动性,是主观见之于客观的活动。这是辩证唯物主义实践观区别于以往旧的实践观的标志所在。夸大第一个特点否认第二个特点会导致机械唯物主义,而夸大第二个特点否认第一个特点会陷入唯心主义   

  [易误警示]

  误区:孤立的活动就是单个人的活动

  警示:(1)任何实践都是在一定社会关系中进行的,实践具有社会性,孤立的活动是不存在的,但孤立的活动并不等于单个人的活动,人们改造客观世界的活动既可以采取集体行动,也可以表现为单个人的活动,无论采取哪种方式,都是社会性的活动。

  (2)实践的社会性,排斥的只是孤立的活动,并不排斥单个人的活动。同时,个人的活动也不排斥实践的社会性。

  [典例应用]

(2016·浙江4月选考)马克思说:"最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的