四年级下册数学教学设计

教

学

过

程 集 体 备 课 二 次 备 课 　　这道题是读生活中的大数。在读数的同时，教师可以介绍相关的知识，拓宽学生的视野。

　　2.写数练习。

　　完成教材第13页"练习二"第3题。

　　这道题是写整万的数。先让学生独立写出每个数，再组织交流订正。

三、综合练习

　　1.完成教材第14页"练习二"第7题。

　　这道题是写含有两级数的多位数。练习时可以让学生先说说这题中的数和第3题中的数有什么区别，含有两级的数该怎样写，再独立完成。

　　2.数的意义练习。

　　完成教材第14页"练习二"第5、8题。

　　（1）第5题：

　　让学生独立完成后指名汇报。

　　（2）第8题：

　　提醒学生注意单位换算。

四、反思总结

　　1.巩固知识。

　　（1）在读、写大数时要注意什么？

　　（2）你收集了哪些生活中有关大数的信息？

　　2.小结。

　　通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？

教

学

后

记