1.学生充分交流，选取若干代表发表看法。

　　2.老师小结：遇事多动脑筋，就没有克服不了的困难。当然，动脑筋的前提是必须掌握尽可能多的知识。

　　五、指导朗读

　　1.把课文读正确。

　　2.把课文读流利。

　　3.最后一自然段要读出尼基申自豪的神情。

　　第三课时

　　课时目标：

　　1.巩固本课的生字。

　　2.句子练习。

　　一、选择正确的读音打"√"。

　　互( hù fù ) 顺 (shun sùn ) 熟 ( shú sú ) 守 (sǒu shǒu)

　　二、比一比，组词。

　　叉 ( ) 互 ( ) 诉 ( ) 顺 ( )

　　又 ( ) 工 ( ) 折 ( ) 须 ( )