比一比：请同学们自由读生字、新词，要求读准确，读响亮些，别看是生字，读起来也是有节奏的。原来生字也是可以读出感情来的，你是怎么读出感情的呢？我们比比看，谁读的最有感情。

群学：教师纠正易错的字，音，词。

自主学习探究二：了解课文内容。

独学：

读一读：自由朗读课文。

想一想：课文主要讲了一件什么事？

互学：

议一议:小组内讨论交流。

群学：

《"打扫"森林》介绍的是一个林务官上任后，要求护林工人把森林里的杂草枯枝打扫干净，结果致使整个森林遭到害虫饿侵害，最后毁灭的故事。告诉我们尊重自然规律的重要性。

《人类的老师》介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，发明或改进了许多东西，大大促进了科学技术进步的事例，揭示了生物界蕴藏的无尽奥秘。

自主学习探究三：学习"打扫"森林

独学：

读一读：有感情的朗读课文。

说一说：《"打扫"森林 》主要讲了什么内容？

互学：