（一）Warm-up：

1、播放歌曲《if you are happy clap your hands》

T: Are you happy ? I am very happy to see you again.

1教师与学生自由会话，教师可以问学生："Did you have a good time in your holidays? Were there any happy things in your holidays?"等通过这样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如：一般过去时的用法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。

2．播放活动1的动画，请学生看动画，理解大意。

请学生根据动画内容回答问题：两幅图有哪些不同？

再次播放活动1的动画，学生跟读，然后请学生展示。

3、出示中国近几年的变化视频。

教师总结Every thing is changing , No change No progress.

（二）Presentation：

1、教师告诉学生：The New year is past, now you are older ,you had a lot of changes."教师边说边把新单词"change"板书到黑板上，出示课题。

2、用单词卡，通过语境把新单词教授给学生。

（三）课文教学：

（1）出示两组图片让学生自己谈一谈图中的内容，