部编人教版九年级下册语文优质课《渔家傲·秋思》教案教学设计
部编人教版九年级下册语文优质课《渔家傲·秋思》教案教学设计第4页

 将士们戍边条件的艰苦。

问:1、这是从哪种感官上来写塞外的风景的?

[视觉上悲凉]

2、除了运用了视觉,作者还运用了哪种感官?

[听觉上],听到的是什么?

B、"四面边声连角起"

 塞北,作者眼前所见之境处处悲凉,而此时四周响起了特有的声音:西风呼啸,驼马嘶鸣,兵士吟唱,草木萧萧,衬上悲凉的军中号角声,使得边塞的秋天更显萧杀,悲凉。

  [听觉上的震撼]

C、"千嶂里,长烟落日孤城闭"。

在斜阳西沉,烟雾缭绕中的千山万壑,犹如屏障,重重叠叠,前句描绘出一幅雄浑壮阔的画面。[大漠孤烟直,长河落日圆]

问:这样的壮阔的边塞特有风光,戍边的将士是不是也在欣赏美景,享受大自然的馈赠呢?

但是"孤城闭"三字顿然情势突变,显示出一座孤城伶仃而立,城门紧闭的景象。不禁会让我们去想:双方打战,城门紧闭则表示休战,如果我军的兵力足够强大,那是不是就无需紧闭城门,大可主动出击,。"闭"字写出戒备森严,透出紧张气氛,由此也可见边塞战事紧张。

[感觉上的紧张]