部编人教版九年级下册语文优质课《渔家傲·秋思》教案教学设计
部编人教版九年级下册语文优质课《渔家傲·秋思》教案教学设计第2页

一、 读

1、 听该诗的朗读,注意停顿和注音。

千嶂里 燕然 羌管 人不寐

2、 请同学们齐读,做到

正姿势:把书捧起;

凝精神:目光专注;

定气息:把气提起。

同学们朗读得很好,已经把词中慷慨壮烈的韵味读出来了。而在一些细节的处理上还有些许的把握不到位,让我们现在一起来品读该词,更好地体会其中的意味后能朗诵该词。

二、 品(景)

1、 解题

渔家傲:词牌名

秋思:词名

我们知道词的篇幅可以分为上、下阙(片),本词也是如此,现在,让我们一起来看看该词的上、下片分别写了什么内容?

上片:写景

下片:抒情

2、 上阙:

(1)、男生齐读,女生试着想象这样的景有什么特点:

苍凉、悲凉...