2018-2019学年高中数学人教A版选修2-1学案:2.2.2 第2课时 椭圆方程及性质的应用 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-1学案:2.2.2 第2课时 椭圆方程及性质的应用 Word版含解析第4页

  

  [变问法]试求满足条件(2)的线段AB的长度.

  解:由(2)知直线AB的方程为y=-x+4,

  由得x2-8x+14=0,

  设A(x1,y1),B(x2,y2),

  则x1+x2=8,x1x2=14,

  由弦长公式可得|AB|=

  ==,

  所以线段AB的长度为.

  

  (1)直线与椭圆相交弦长的求法

  ①直接利用两点间距离公式:当弦的两端点的坐标易求时,可直接求出交点坐标,再用两点间距离公式求弦长.

  ②求弦长的公式:设直线l的斜率为k,方程为y=kx+b,设端点A(x1,y1),B(x2,y2).

  则|AB|=

  =·.

  (2)解决椭圆中点弦问题的两种方法

  ①根与系数的关系法:联立直线方程和椭圆方程构成方程组,消去一个未知数,利用一元二次方程根与系数的关系以及中点坐标公式解决.

  ②点差法:利用交点在曲线上,坐标满足方程,将交点坐标分别代入椭圆方程,然后作差,构造出中点坐标和斜

率的关系,具体如下:已知A(x1,y1),B(x2,y2)是椭圆+=1(a>b>0)上的两个不同的点,M(x0,y0)是线段AB的中点,则