免费下载原创教学《11-20的数的认识》教学设计教案
免费下载原创教学《11-20的数的认识》教学设计教案第3页

 生:我是先数好10根,然后把它捆在一起,再添上2根,就是12根。

师:刚才小朋友们摆得都不错,那咋们来看看小鸭子是怎么摆的。

师:出示ppt(把10根小棒捆成1捆的图)

师:小朋友,你们能用这样的好办法摆一摆吗?

生:能。开始摆

师:摆好了吗?刚才我们是把多少根小棒捆成一捆的呢?

生:10根。

师: 10根小棒是几个一呢?(指名1人)。

师:出示ppt

板书: 10个一 是 1个十

师:一起读2遍。师:那反过来1个十里面有几个一呢?

师:XX你来说。

生:1个十里面有10个一。

师:出示ppt

1个十和2个一合起来就是12.

师:现在老师在后面添上3根一共是几根。

生:1捆再添5根是15根。

师:现在去掉1根是几根呢?(指名回答1人)

生:去掉1根是1捆添4根就是14根。

师:同意吗?