生：28元。生：13元。

　　......

　　师：生活中有哪些地方要用到钱？

　　生：买菜要用到钱。

　　生：乘车需要钱。

　　生：交学费要用钱。

师：是的，生活中有很多地方都要用到钱，你们知道我们国家的钱叫什么吗？生：（齐）人民币。

师：对，叫人民币。这节课我们就来认识人民币。（出示课题：认识人民币）【新课讲授】

　　1.小组合作，认识人民币。

　　（1）第一次合作：认识各种面值的人民币。

　　①出示合作提示。

　　a.认一认，说一说。请小组长把信封里的人民币倒出来之后，给每个小朋友认一认，并说一说你是怎么认的。有不认识的，可以请同学帮忙。

　　b.理一理，分一分。认准了以后，仔细观察这些人民币，把它们理一理，分分类，讨论一下可以有几种分法。

　　c.分工介绍。有条理地，一类一类介绍给大家，小组内分工介绍，也可以由一人介绍，另外的同学补充。

　　②小组合作活动。

　　③分工介绍人民币，认识人民币单位：元、角、分。

　　④把整理好的人民币整齐地放入信封里。

　　（2）认识两种版本的人民币。

　　①小朋友认识各种面额的人民币，那你们认识这几张吗？（课件出示第四、第五两种不同版本的人民币画面，请小朋友认一认）

　　②是啊！随着祖国的日益繁荣，从1948年到现在，人民币一共发行了五套，前三套已于2000年7月1日停止流通使用。这是第四套与第五套，现在都在流通。

③认识纸币：1角、2角、5角。