生6：我发现可以用每一分钟新得到通知的人数乘2减1就是到这分钟的时候收到通知的学生总数了。例如第4分钟接到通知的学生的总数是8×2-1=15人。

　　（板书：第4分钟共有8×2-1=15人收到通知）

　　师：同学们真用心思考。按照上面的规律计算，如果时间是5分钟，最多可以通知多少人？

　　生7:31人，刚才第4分钟有15人收到通知，第5分钟有16人新收到通知，15加16等于31人。

　　（板书：第5分钟共有15+16=31人收到通知）

　　生8：我的算法不同，第4分钟有16人新收到通知，第5分钟共有16×2-1=31人收到通知。

　　（板书：第5分钟共有16×2-1=31人收到通知）

　　师：如果要通知50人，最小需要多少时间？

　　生1：第5分钟时有31人收到通知，加上老师共有32人再同时打电话，说明第6分钟有32人新收到通知，31加32一共是63人收到通知，所以通知50人需要6分钟。

　　（板书：第6分钟共有31+32=63人收到通知）

　　【课堂小结】

　　师：通过这节课的活动，你有什么收获？（学生畅谈感受）

　　【课后作业】

　　完成练习册中本课时练习。

　　打电话

　　第1分钟：1（人）

　　第2分钟：1+2=3（人）

　　第3分钟：1+2+4=7（人）

　　第4分钟：1+2+4+8=15（人） 8×2-1=15(人)

　　第5分钟：15+16=31(人) 16×2-1=31（人）

　　第6分钟：31+32=63(人)