文言文，让学生尝试自渎，还可以试着背诵一篇。

（1）郑人买履

作者：淮南子

　　郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰："吾忘持度（dù）。"反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。

　　人曰："何不试之以足？ "

　　曰："宁（nìng）信度，无自信也。"

　　（2）揠苗助长

　　先秦：佚名

　　宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰："今日病矣！予助苗长矣！"其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

　　（3）掩耳盗铃

　　作者：吕不韦

　　范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！

六、课堂总结：

　　文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。

七、布置作业：

1、默写课文。