师：认真看书自学，比谁自学的最认真，自学效果最好。下面自学竞赛开始。

　四、先学

　（一）看书

学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。

　（二）检测（找3名学生板演，其余生写在练习本上）

第14页做一做。

　　　要求：1、认真观察，正确书写，每一步都要写出来。

2、写完的同学认真检查。

　五、后教

（一）更正

师：写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的同学请举手。（由差-中-好）

（二）讨论

1、认为侧面积求对的请举手？侧面积公式是什么？

【圆柱的侧面积=底面周长×高】

2、认为底面积对的请举手？用的是什么公式？

3、看第三步，认为对的举手？你知道圆柱的表面积怎么算的吗？

【圆柱的表面积=圆柱的侧面积+圆柱的两个底面积】

　　4、评正确率、板书，并让学生同桌对改。

　今天你们表现实在是太好了，老师真为你们感到高兴。老师这里有几道练习题，敢不敢来试一试？（出示）

六、补充练习：

1、将一个边长12厘米的正方形纸卷成一个圆柱形状，现在要给这个圆柱配一个底面，这个底面的面积是多少？

2、做一个底面直径是1.5米，高3.5米的圆柱，它的侧面最大可以张贴多大面积的海报？

下面，我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业能做得又对又快，字体还又端正。

　七、当堂训练（课本练习二）

　　作业：5、7、8、9写作业本上

　　练习：6、10写练习本上

　八、板书设计

　　　　　　　　　　 圆柱的表面积

　　圆柱的侧面积=底面周长×高

　　圆柱的表面积=圆柱的侧面积+圆柱的两个底面积

课题三：圆柱的体积

【学习目标】

1、 探索并掌握圆柱的体积计算公式。