归纳总结
1.知识与技能层面的小结
椭圆的定义;椭圆的标准方程;、、之间的关系;
2.过程与方法层面的小结
包括本节课所涉及到的数形结合的思想、化归与转化,思想以及思维能力和运算能力; 回顾本节内容,对所学知识进行总结归纳。 让学生学会学习,学会反思,学会总结。 作业布置 九:体会和反思
作为教师,我们应该更大程度挖掘学生的学习积极性和主动性,改变传统的教学模式,为学生提供一种成功的学习方法和手段,充分利用教具、学具、以及计算机辅助教学等,通过动画演示来展示抽象的难以理解的概念,更大程度上激发学生强烈的求知欲,同时品味成功学习的乐趣。