归纳总结

　　1．知识与技能层面的小结

　　椭圆的定义；椭圆的标准方程；、、之间的关系；

　　2.过程与方法层面的小结

　　包括本节课所涉及到的数形结合的思想、化归与转化，思想以及思维能力和运算能力； 回顾本节内容，对所学知识进行总结归纳。 让学生学会学习，学会反思，学会总结。 作业布置 九：体会和反思

作为教师，我们应该更大程度挖掘学生的学习积极性和主动性，改变传统的教学模式，为学生提供一种成功的学习方法和手段，充分利用教具、学具、以及计算机辅助教学等，通过动画演示来展示抽象的难以理解的概念，更大程度上激发学生强烈的求知欲，同时品味成功学习的乐趣。