第一小组汇报：长方体是长长方方的，有六个面，相对的面是相同的.

　　第二小组汇报：正方体是方方正正的，六个面一样大.

　　第三小组汇报：圆柱是直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆的.

　　第四小组汇报：球是圆圆的，能滚动.

　　师：你是怎么区别长方体和正方体的？

　　生：正方体是方方正正的，六个面一样大，长方体六个面不一样大.

（教师板书）

师：非常棒，大家一起来齐读。学生齐读。

　 三、猜谜游戏

　　教师板书问题：（指名学生回答，看谁说得又准又快）

　　圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。（圆）

　　正正方方6张脸，平平滑滑都一样。（正方体）

　　上上下下一样粗，放倒一推就滚动。（圆柱）

　　长长方方一物体，平平稳稳随处见。（长方体）

　　四、实践活动

　　出示图片：课本P71"练一练"

　　第1题：找朋友（学生独立完成后指名回答，全班点评）

　　第2题：填一填（学生独立完成后指名回答，全班点评）

　　第3题：搭一撘--小小建筑师

　 指导学生用桌上的物体搭建一件自己喜欢的东西．然后挑选一