探究燃烧是否需要一定温度

　　用品：纸片、酒精灯、煤块

【小组活动】

　　在酒精灯上分别加热纸片和煤块

【小组交流】

现象：纸片立即燃烧，煤块不能

【得出结论】

　　燃烧需要达到一定温度

【教师活动】

　　点拨物质燃烧需要的最低温度，就是该物质的着火点

　　通过比较表格中的数据，我们可以知道不同物质的燃烧难易程度是不同的。

【过渡】

　　可燃物的温度达到了着火点就一定会燃烧吗？带着这个问题我们走入探究之旅第三站

【探究之旅三】

　　探究燃烧是否需要氧气

　　用品：蜡烛，烧杯

【小组活动】

将蜡烛点燃，用一烧杯盖住

【小组交流】

　　蜡烛燃烧一会便熄灭了

【得出结论】

　　燃烧需要充足的氧气

【教师活动】

　　教师观察学生的操作或给出一定提示，及时纠正学生的错误操作，指导学生观察实验现象。

思考并回答：

　　实验1结论：燃烧与物质本身有关，物质必须有可燃性才能燃烧。

　　实验2结论：可燃物的燃烧必须达到燃烧所需要的最低温度。

　　实验3结论：可燃物的燃烧需要氧气。

【归纳总结 表达交流】