（沙发 茶几 书架 报纸 台灯 挂钟 电视机 电话 水果）

　　你能看着插图，读一读词语吗？

　　3、现在我们一起带词语走出圆圆的家门，你还能认识他们吗？对，我们可以借助拼音来认识他们（出示课件--词语，其中识记的字是红色）。

　　4、红色的字要记住，你有什么好办法吗？

　　（沙--"少"加"氵"，认识三点水。

　　灯--"火"加"丁"，认识火字旁。比一比，火字旁与"火"字有什么不同？

　　报--用换一换的方法，"服"左边换成提手旁，认识提手旁。

　　台--"口"字上面加顶帽子。

　　视--"见"加"礻"

　　果--"日"加"乚"或"田"上出头，下拐弯。）

　　5、用生字找找朋友或说一句话。

　　"报纸"一词，教师可提问：你家里有什么报纸？你知道哪些报纸？

　　"电视机"一词，教师可提问：你喜欢看电视吗？最喜欢看什么电视节目？

　　看电视时，不要忘记保护视力，眼睛离电视机两、三米远，看半小时休息一会儿。

　　三、动手动脑，复习巩固。

　　1、猜一猜，连一连。

　　老大天天演戏 电灯

　　老二每日作文 电视

　　老三千里传声 报纸

　　老四送来光明 电话