2、摆一摆，说一说。

　　请小朋友拿出标有词语的图片（家用电器、家具、其他物品），动手摆一摆，考考小伙伴，请小伙伴读一读。如果小伙伴不认识，请你当一回小老师吧！

　　第二课时

　　一、看图说话。

　　出示课件（课文插图），图上画着哪些人？他们在干什么？

　　二、学习短文，自主识字。

　　1、课文是怎么写的？请你读几遍，读通顺。

　　2、出示短文，生字红色标出。

　　红色的字要小朋友们学会，你能想出好办法吗？告诉大家，你怎么记住的？

　　（也--"他、她、地"的右边。

　　晚--左边"日"，右边"兔"去掉尾巴。）

　　3、感情朗读短文。

　　4、爸爸、妈妈为什么笑了，他俩会说什么？

　　5、"我"为什么笑了，心里又会想些什么？

　　三、表演

　　1、请三位学生上来表演课文内容。

　　评一评，他们演得怎么样？

　　2、你认为圆圆在家里表现怎么样？选她当"三好学生"，你同意吗？

　　四、拓展说话。

　　1、课件出示--课后题"说一说"中的插图。