2017-2018学年人教B版必修三 2.1.3分层抽样 教案
2017-2018学年人教B版必修三     2.1.3分层抽样         教案第2页

中生中抽取10 900×1%=109人,在小学生中抽取11 000×1%=110人.这种抽样方法称为分层抽样.

(2)含有个体多的层,在样本中的代表也应该多,即样本从该层中抽取的个体数也应该多.这样的样本才有更好的代表性.

(3)一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法叫分层抽样.

(4)分层抽样的步骤:

①分层:按某种特征将总体分成若干部分(层);

②按抽样比确定每层抽取个体的个数;

③各层分别按简单随机抽样的方法抽取样本;

④综合每层抽样,组成样本.

(5)分层抽样又称类型抽样,应用分层抽样应遵循以下要求:

①分层时将相似的个体归入一类,即为一层,分层要求每层的各个个体互不交叉,即遵循不重复、不遗漏的原则,即保证样本结构与总体结构一致性.

②分层抽样为保证每个个体等可能入样,需遵循在各层中进行简单随机抽样,每层样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等.

③当总体个体差异明显时,采用分层抽样.

应用示例

分析:由于职工年龄与这项指标有关,所以应选取分层抽样来抽取样本.

解:用分层抽样来抽取样本,步骤是:

(1)分层:按年龄将150名职工分成三层:不到35岁的职工;35岁至49岁的职工;50岁以上的职工.