情景创设：

有一天氢原子丁丁和氧原子当当在玩跷跷板，可是丁丁怎么也压不过当当，这时1个水分子闹闹跑了过来，说："看我的。"当当说："不行，不行，你得让我们两个。"闹闹想了想说："那好吧？"

引入课题：同学们你能算出哪边重吗？如果闹闹与1个二氧化碳分子比重量呢？

今天我们就来学习 三、物质组成的定量表示

【快乐复习】

1、以下各符号各代表什么意义？ O 2H H2O 2CO2

2、完成化学式的写法和读法

H Na Ca Mg O OH SO4 【知识过渡】

通过同学们刚才的回答，我们知道，化学式不仅告诉我们元素的组成、原子构成方面的意义，它还告诉我们物质组成的定量表示。

【投影】

一个碳原子质量是1.993*10-26 Kg，一个氧原子质量是2.657 *10-26Kg。计算：一个二氧化碳分子的实际质量是多少？ 【提问】

一个水分子的实际质量是多少呢？闹闹和二氧化碳分子哪个更重呢？用实际质量的表示化学式的质量方便吗？如何表示物质分子的质量关系呢？

【投影】

结合学生的回答情况，投影"某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是该物质的化学式量。对于分子构成的物质，其化学式量也叫相对分子质量。"

相对分子质量

请计算：CO2的相对分子质量（相对原子质量 C-12 O-16）

解：CO2的相对分子质量=12+16*2=44

计算组成物质中的各元素质量比

【过渡】

我们知道水是氢氧元素组成，请问水中氢、氧元素质量比是多少呢？

【自主学习】

出示导学案：

1个水分子中氢原子与氧原子的质量比是: 。

学案内容，让学生填写

10个水分子中氢原子与氧原子的质量比是: 。

100个水分子中氢原子与氧原子的质量比是: 。

n个水分子中氢原子与氧原子的质量比是: 。

【小结】

无论水分子的个数有多少，水中氢元素与氧元素的质量比恒等于1个水分子中氢原子与氧原子的质量比。

【练一练】

计算下列物质中各元素的质量比：

Al2O3 NH4NO3

【温馨提示】

计算过程中把含有的各元素注意先后顺序，同一种元素一并计算。

【提问】

通过计算，我们已经知道水中氢氧元素的质量比是1：8，请问水中氢元素的质量分数如何计算呢？

【自主学习】

巡视，个别指导

【合作学习】

同组讨论完成右侧练一练习题

教师巡视，结合学生掌握情况，

校对答案，让学生解释做题的思路，结合学生理解适当给予补充

小结：利用物质某元素质量分数可以进行已知化合物的质量求某种元素的计算，同时还可以进行知道某元素的质量进行求化合物质量的计算。