七年级上册新人教版道德与法治教研课《享受学习》教学设计教案
七年级上册新人教版道德与法治教研课《享受学习》教学设计教案第4页

  师:美妙的音乐我们欣赏完了,那大家看一下,歌词当中有这样两句:"总是要等到睡觉以前,才知道功课只做了一点点;总是要等到考试以后,才知道该念的书还没有念。"请问大家有同感吗?

  生:(高声说)有!

  师:为什么会这样呢?这启示我们学会学习要做到哪一点呢?

  生:不会科学安排时间;学习方法不合理;学习习惯也不好。

  师:大家总结得很全面,我们要想学会学习,需要掌握科学的学习方法。包括一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,这样才能不断提升自己的学习能力。

  小组合作:给大家三分钟时间,小组合作,每组分别展示两条好的学习方法或计划,一会儿每组推出以为代表进行成果展示。

  学生代表展示成果:

  学习策略:保持学习者的注意和兴趣;有效地组织材料;记笔记的方法:课前准备、课中记录、课后补充。 .........

  学习时间安排计划:高效利用课堂时间,课上问题课上解决;放学回家先做好作业再玩,改掉一边玩一边学的习惯......

  良好的学习习惯:做课前预习;上课认真听讲;按时完成作业;学会各科之间融合知识点; 从题中能够总结自己欠缺的知识点;要有不耻下问的精神......

  师:"独学无友,孤陋寡闻。"这句名言大家听过吗?怎么理解这句话?给你什么启示?

  生:就是如果只是自己一个人学习,会没有朋友,而且学到的知识会很少,视野也会很狭窄。

  我们学习不能太自私,要大家相互帮助,分工合作,彼此相互交流切磋,这样不仅自己的能力和水平能提高,大家也能一起共同进步。

师:刚才这两位同学说的很好,我们一起为他们鼓掌。学会学习,需要我们善于运用不同的学习方式,像我们现在的课堂教学中,小