英语公开课《Module9 Unit2 Has Amy got a bike》教学设计教案
英语公开课《Module9 Unit2 Has Amy got a bike》教学设计教案第2页

Step1. Warming up;

带领学生一起唱英语歌曲,拉开本堂课的英语学习。

Step2. 新课呈现:

一.教学单词:

1. 导入新课:出示一个盒子,告诉学生,里面装有几样物品(小汽车,公共汽车,自行车。。。),并用句型Have you got ...进行询问,直到盒子里的东西全部被猜中。

2. 由此引出本课重点单词:bus,car,bike...

3. 把这些单词板书到黑板上进行教读。

4. 待学生熟悉后,师说单词,请学生模仿相应的声音。或师模仿交通工具的声音学生说单词。

二.教学句型:

1. 出示本课文内容图片,来到学生面前,问:Who is she ?学生作出回答:She is Amy。教师又问:How does she go to school ?用肢体语言帮助学生理解问题的含义,并引导学生回答:She goes to school by bike .

2. 把She goes to school by bike .板书到黑板上,并把by bike 用其他颜色的笔书写,