【数学】2010-2011学年同步精品学案(人教A版必修1):第2章 基本初等函数Ⅰ §21 指数函数
【数学】2010-2011学年同步精品学案(人教A版必修1):第2章 基本初等函数Ⅰ §21 指数函数第5页

  答案 14

  解析 原式=(2-2)-2+1-33×=24+1-3=14.

  7.(1)计算:0.027---2+2560.75+0-3-1;

  (2)若2x+2-x=3,求8x+8-x的值.

  解 (1)原式=(0.33)--+(28)+1-

  =0.3-1-36+64+1-

  =--36+64+1=32.

  (2)∵8x+8-x=(2x)3+(2-x)3

  =(2x+2-x)[(2x)2-2x·2-x+(2-x)2]

  =3[(2x+2-x)2-3·2x·2-x]

  =3×(32-3)=18

  

  

   学习目标

  1.了解指数函数模型的实际背景,体会引入有理数指数幂的必要性.

  2.理解有理数指数幂的含义,知道实数指数幂的意义,掌握幂的运算.

  

   自学导引

  1.如果一个数的n次方等于a(n>1,且n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根.

  2.式子叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.

  3.(1)n∈N*时,()n=a.

  (2)n为正奇数时,=a;n为正偶数时,=|a|.

  4.分数指数幂的定义:(1)规定正数的正分数指数幂的意义是:a=(a>0,n、m∈N*,且n>1);

  (2)规定正数的负分数指数幂的意义是:a-=(a>0,n、m∈N*,且n>1);

  (3)0的正分数指数幂为0,0的负分数指数幂没有意义.

  5.有理数指数幂的运算性质:

  (1)aras=ar+s(a>0,r、s∈Q);

  (2)(ar)s=ars(a>0,r、s∈Q);

  (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q)

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