【数学】2010-2011学年同步精品学案(人教A版必修1):第2章 基本初等函数Ⅰ §21 指数函数
【数学】2010-2011学年同步精品学案(人教A版必修1):第2章 基本初等函数Ⅰ §21 指数函数第2页

  分析 负化正,大化小,根式化为分数指数幂,小数化分数,是简化运算的常用技巧.

  解 (1)原式=1+×-

  =1+-=.

  (2)原式=(-1)--+--+1

  =-+(500)-10(+2)+1

  =+10-10-20+1=-.

  点评 一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数进行运算,便于进行乘除、乘方、开方运算,以达到化繁为简的目的.

  

  

      题型二 有理数指数幂的化简

   求值问题

  

  化简:(1)-;

  (2) (a>0).

  解 (1)原式=-

  =a-b-(a-b)=0.

  (2)原式==a2--=a=.

  点评 一般地,进行指数幂运算时,化负指数为正指数,化根式为分数指数幂,化小数为分数进行运算,便于进行乘、除、乘方、开方运算,可以达到化繁为简的目的.利用乘法公式解决分数指数幂的化简求值问题,是简化运算的常用方法,熟练掌握a=(a)2 (a>0),a=(a)3以及ab-a-b=(a+a-)(a-a-)等变形.

  

  

  

      题型三 灵活应用--整体代入法

  

  已知x+y=12,xy=9,且x

分析 一般不宜采用直接求值的方法,要考虑把x+y及xy整体代入求值.