第二课时

一、 自主学习

1．《诫子书》选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： ， 。

2．给粗体字注音或根据拼音写汉字

夫君子之行（ ） 澹泊 （ ） 淫慢（ ）则不能lì（ ）精

险躁（ ）则不能治性 年与时驰（ ）遂成枯落（ ）悲守穷lú（ ）

3．解释下列句中加粗字

①夫君子之行 ②非澹泊无以明志

③非宁静无以致远 ④非志无以成学

⑤淫慢则不能励精 ⑥险躁则不能治性

⑦年与时驰 ⑧遂成枯落 ⑨悲守穷庐

4．背诵默写

夫君子之行， ， 。非澹泊无以明志，

夫学须静也，才须学也， ， 。

淫慢则不能励精， 。 ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

二、 精读文章，疏通文意

小组合作学习：

借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。

探究不成的，小组代表上台板书。

师生讨论交流，解决疑难句子

1、 指名背诵，听读质疑

2、 交流质疑

3、 齐背文章

三、 合作探究

1、 解题

2、诸葛亮写这封家信的用意是什么？（或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的？）

3、齐背文章，进一步感受父对子地殷殷深情。

五、课堂练习

9．文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭，这两句话是 ， 。

10．在《出师表》一文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句是 ， 。

11．阅读下面的文言短文，回答后面问题。

章武三年春

章武三年春，先主于永安病笃①，召亮于成都，属以后事，谓亮曰："君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。"亮涕泣曰："臣敢竭②股肱