2017-2018学年苏教版必修三 种群的特征和数量变化 学案
2017-2018学年苏教版必修三 种群的特征和数量变化 学案第2页

【合作探究】

1.辨析种群密度的调查方法

样方法 标志重捕法 调查对象 调查程序 注意事项

2.某研究性学习小组在对某种鼠的种群密度调查中,在2km2草地上第一次捕获并标志40只鼠,第二次捕获32只,其中有标志鼠16只,这个鼠种群的数量大约是多少?种群密度是多大?如果在第二次捕获时标志物脱落,会使计算的数值比实际数值偏大还是偏小?

【合作探究】

种群增长的"J"型曲线和"S"型曲线比较

项目 "J"型曲线 "S"型曲线 前提

条件 增长

模型 种群

增长

速率 K值 联系

【质疑拓展】

种群增长曲线的应用(1)K值有什么应用?(2)K/2值有什么应用?

知识链接

1.气候与种群数量

对种群影响最强烈的外部因素莫过于气候,特别是极端的温度和湿度条件。超出种群耐受范围的环境条件可能对种群产生灾难性的影响,甚至会导致局部种群的毁灭。

2.生物种群的集群现象

集群现象普遍存在于自然种群当中。由于对栖息地的食物、光照、温度、水分的共同需要,或者对昼夜天气或季节气候的共同反应,也由于个体之间的相互吸引力,使种群同一种生物的不同个体,或多或少都会在一定的时期内生活在一起,从而保证种群的生存和正常繁殖,这称为集群现象。集群是一种重要的适应性特征。