2018-2019学年北师大版必修五 2.3 解三角形的实际应用举例 学案
2018-2019学年北师大版必修五    2.3    解三角形的实际应用举例    学案第2页

  

  2.在实际测量距离问题中,常涉及"方位角"与"方向角"的概念,应正确理解并区分这两个概念

  (1)方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线所成的角,如图,B处的方位角为α.

  (2)方向角:指从指定方向线到目标

  方向线所成的小于90°的水平角,即为方向角.

  练一练

  1.一货轮在海上由西向东航行,在A处望见灯塔C在货轮的东北方向,半小时后在B处望见灯塔C在货轮的北偏东30°方向.若货轮的速度为30 n mile/h,当货轮航行到D处望见灯塔C在货轮的西北方向时,求A、D两处的距离.

  解:

  

  如图所示,在△ABC中,∠A=45°,

  ∠ABC=90°+30°=120°,

  ∴∠ACB=180°-45°-120°=15°.

  AB=30×0.5=15(n mile).

  由正弦定理,得=,

  ∴AC=== (n mile).

  在△ACD中,

  ∵∠A=∠D=45°,

  ∴△ACD是等腰直角三角形.

  ∴AD=AC=15(3+)(n mile).

  答:A、D两处之间的距离是15(3+) n mile.

  

  

  

  讲一讲

  2.

  

  如图,某人在塔底B的正东方向C处沿着南偏西60°的方向前进40 m到D处后,望见塔在东北方向,若沿途测得塔的最大仰角为30°,求塔的高度为多少?

  [提示] 依题意画图如图,某人在C处,AB为塔高,他沿CD前进,CD=40 m,此时∠DBF=45°,从C到D测塔的仰角,只有B到CD最短时,仰角才最大,由于tan ∠AEB=,AB为定值,要求出塔高AB,必须先求BE,而要求BE,须先求BD(或BC).

[尝试解答]