第六单元 练习七（1）第3课时 总第 课时

教学目标：

　　1． 使学生进一步巩固笔算减法的方法，能够正确的、比较熟练的计算，培养学生的计算能力。

　　2． 使学生进一步运用所学的知识，解决一些实际问题，培养学生分析、推理等思维能力。

教学重难点：

　　能够正确的、比较熟练的计算三位数减三位数退位减。

教学用具：小黑板。

教学过程：

一、知识再现：

　　前几节课我们学习了笔算减法，谁来说一说，笔算减法要注意什么？今天这节课我们进行练习。

（板书课题）

二、基本练习：

　　1．计算练习

12－5 120－50

　 15－7 150－70

指名口算，并说说口算过程。

　　2．完成练习七第1题。

　　口算

　　1） 同桌互指算一算。

　　2） 开火车说答案。

　　3．完成第2题。

　　生独立完成，说说求差用什么方法？

　　怎样进行正确的计算？

三、综合练习：

　　1．完成第4题。

　　1） 生自己读题，理解题意。

　　2） 请一位小朋友说一说，这题告诉我们什么条件？要我们求什么问题？

　　3） 同桌互说后汇报。

　　4） 你会计算吗？请写在书上。指名板演。

　　5） 核对答案，订正。

　　2．完成第5题。

1） 指名读题。