（2）上题中，集合B改为"B={x| }"，其他题设不变，求实数的取值范围

答案:（1）;(2)

三、小组合作探究，议疑解惑

各学习小组将上面自主探索的结论、解题方法、知识技巧进行讨论，交流，议疑解惑。

四、展示你的收获

由各学习小组派出代表利用多媒体或演板或口头叙述等形式展示个人或小组合作探究的结论、解题方法、知识技巧。（即学习成果）

五、重、难、疑点评析

由教师归纳总结点评

六、 达标检测

1. 下列结论正确的是（ ）.

A. A B.

C. D.

答案:C

2. 已知集合，B＝{1,2}，，用适当符号填空：

A B，A C，{2} C，2 C.

答案:

3. 设，且，则实数的取值范围为（ ）.

A. B.

C. D.

答案:B

4. 若，则（ ）.

A. B.

C. D.

答案:A

5. 满足的集合A有 个.

答案:4个

6. 已知集合，，且满足，则实数的取值范围为 .

答案:

7. 设集合，，则它们之间的关系是 ，并用Venn图表示.

答案:

8.已知集合=，则=___________.

答案:

9.已知A={,B={-1,2},

(1) 若B=A，求的值；

答案:(1)(2)

10.已知，且，求实数p、q所满足的条件.

答案: