苏教版小学语文四年级上册《虎门销烟》教案
苏教版小学语文四年级上册《虎门销烟》教案第3页

 的句子,边听边想:是分几步销烟的?

  (板书:撒盐巴、抛鸦片、倒石灰)     

  自由读描写销烟方法的句子,看看课文用什么词表示这三步的先后顺序。(板书:先、再、然后)

  指导朗读:这样的销烟方法真是简易、独特,而且有效。

  教师引读。师:"随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了......只见......,先向......,再把......,然后又把......顿时,......"

 (3)老百姓的反映怎么样呢?自读第四自然段,读时你想到什么?想想应该怎么读?

  教师点拨:①从"跳哇、叫哇"想到销烟大得人心、大快人心。②从"成千上万"、"欢呼声"想到销烟的声势撼天动地,爱国拒侮的志气、力量震惊中外。你能把这一段读得更好吗?把欢天喜地的"壮情"和撼人的力量读出来。

 (4)想不想来看看当时的情景?播放虎门销烟的课件,加深对课文的理解。

 (5)结果如何?请自读第五自然段,再通过朗读告诉大家。

三、拓展练说

 (1)引导看图:看看咆哮的大海,看看林则徐指挥销烟的场景,再看看林则徐的塑像,你想说些什么?可以结合现实总结出:中国人民不可侮。(板书)指导朗读。