是有局限的。

　　【课堂小结】

　　鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。老师希望大家能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的理想境界。愿你们能插上知识的翅膀，怀着积极乐观的心态，去乘长风，破万里浪。

　　四、板书设计

　　五、拓展延伸

　　请利用课外时间收集庄子名言并解释。

　　【交流点拨】1.吾生也有涯，而知也无涯。《庄子·养生主》

　　人的生命是有限的，而知识是无限的。

　　2．夫哀莫大于心死，而人死亦次之。《庄子·田子方》

　　最大的悲哀莫过于心如死灰，精神毁灭，而人的身体的死亡还是次要的。

　　3．相濡以沫，不如相忘乎江湖。《庄子·大宗师》

　　嘴巴一张一合地吐着唾沫，来润湿它们的身体(藉以延缓生命，等待大雨降临)，倒不如在江湖里彼此相忘。

　　4．荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。《庄子·外物》

　　竹笼是用来捕鱼的，有人捕到了鱼却忘了竹笼；兔网是用来捕兔的，有人捕到兔子却忘了兔网；语言是用来表达思想的，有人领会了思想却忘了语言。

　　5．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。《庄子·山木》

　　君子之间的交情，淡薄如水，而小人之间的交情，看上去甘甜如酒。

　　6．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。《庄子·知北游》

　　人生在天地之间，就像透过缝隙看到白马飞驰而过，不过一瞬间罢了。

　　7．小知不及大知，小年不及大年。《逍遥游》

　　知识少的不了解知识多的，年寿短的，不了解年寿长的。

　　第二课时　庄子与惠子游于濠梁之上

　　一、新课导入

　　《庄子与惠子游于濠梁之上》虽然由庄子和惠子的辩论组成，但轻松、闲适，让人感受到日常生活中的诗意。

　　二、自学指导(一)--预习与交流

　　1．朗读课文，圈点课文中的生字词。

　　濠梁(háo)　　　鲦鱼(tiáo)

　　2．解释课文中的重点词语。

　　(1)是鱼之乐也：这。

　　(2)汝安知鱼乐：怎么。

　　(3)全矣：完全，肯定(是这样)。

　　(4)循其本：追溯。

　　3．朗读指导。

注意课文中下列句子的朗读节奏。