大自然的杰作，大自然本身真是奇妙无比。

师：你还喜欢哪部分?为什么?

(1)生答：我喜欢潮水这部分，因为湖水很清、很静。板书：湖水。

　 出示文字："湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦"。

(2)师：这句话该怎么读，你当老师，我当学生，教教我，行吗?

　　学生自已练习。

　(3)指名读。

　　师：你是用自己示范读的方法来教我

师提示：还可以用具体方法教我。比方说：哪句话应当快读，哪句应该慢读，哪个词语应当重读等等

(4)生指导。

(5)学生闭上眼睛，听老师配乐读。

(6)愿意读的同学都站起来配乐读。

(7)师：还有不懂的地方吗?

生："变幻的山峦"是什么意思?为什么"山峦还变幻呢"?

师：这个问题提得好。你很会读书，谁能帮帮他?

　　指生解答。

(8)指导学生观察课文插图：湖水清澈见底，岸边座座山峰，倒映在水中，人们乘坐在一艘小船之上，徐徐前行。

　 指生读这一部分，其他同学欣赏画面。

　 谈谈看了画面后的感受。板书：静。

(9)师：小洁乘着游船，行进在这蓝天碧波之上，产生了一种奇妙的感觉--(生补充)。

　　出示句子："她觉得自已像在天上飞，又像在水里游"。

　 师：多么美妙的感受啊!自己练习有感情读一读。

　 师：真是"舟行碧波上，人在画中游"啊!自己再完整地读读这段话。体会湖水的清和静。