人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》导学案(一课时)
人教版小学数学五年级上册《三角形的面积》导学案(一课时)第3页

  4.小结:不管是什么三角形,只要是两个完全一样的三角形,就能拼成一个平行四边形,其中一个三角形的面积是拼成的平行四边形的面积的一半。那么:是不是任意一个三角形的面积都是任意一个平行四边形面积的一半呢?(不是)

  5.如果用a表示三角形的底,h表示三角形的高,s表示三角形的面积,那么三角形的面积计算公式可以写成:S=ah÷2(板书)

  群学:课本92页例2:根据三角形面积公式计算:红领巾的底是lOOcm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米?

S = a h÷2

   =100×33÷2

   =1650(cm2)

  三、达标测评,拓展提升(10分钟左右)

1.达标测评

    完成教材练习二十的第2题。

2.拓展提升

   练习二十的4题

  板书设计:

   三角形的面积

   三角形的面积是与它等底等高的平行四边形的面积的一半。

   三角形的面积=底×高÷2 例2 S=ah÷2

   S=ah÷2 =100×33÷2

=1650(cm2)