我们在成长的过程，有许多老师曾经教育过我们，帮助过我们，你还记得他们吗？你有没有回去看过他们？

　　学生交流。

　　说明：这一环节旨在帮住学生对所学内容进行理解，通过说话训练，培养了学生的表达能力，同时潜移默化地进行思想品德教育。

　　（五）游戏巩固

　　我们在幼儿园里玩起了游戏--找朋友：在课文中找一个与带点的词意思相近的词，写在括号里。

　　今天我和小明打架了，老师严厉地批评我们。（）

　　老师经常教育我们要关心同学。（）

　　我请爸爸陪我到书城去买书，爸爸同意了。（）

　　（六）指导书写。

　　在田字格中描、写5个生字，要特别注意"曾"，上半部分要写得宽、扁，下半部分要写得瘦、长。教师示范书写，边写边说笔画顺序，学生书空练习。

　　学生书写，教师巡视。