板书设计 　　

　　小数加减混合运算(1)

在没有括号的算式里，只有加、减法，

要按从左往右的顺序进行计算。

作业设计 1．完成教材第76页"做一做"。

学生独立完成，集体检查订正。

2．完成教材第77页第1、2题。

(1)学生独立完成，指几名学生板演。

(2)组织学生集体检查订正。

(3)教师引导学生说说小数加、减法的运算方法。