2018-2019学年人教版必修三 第3章 第1节 植物生长素的发现 学案
2018-2019学年人教版必修三  第3章 第1节 植物生长素的发现 学案第3页

  ②方向

  (3)分布:相对集中在生长旺盛部分。

  [基础自测]

  1.判断对错

  (1)达尔文实验得出了产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端的结论。(  )

  (2)证明胚芽鞘尖端产生的刺激为"化学物质"的科学家是温特。(  )

  (3)生长素发生极性运输时需消耗能量。(  )

  (4)植物体内的某些部位可产生大量的生长素。(  )

  (5)植物体幼嫩的芽、叶及发育着的种子都能产生生长素。(  )

  提示:(1)× 达尔文实验得出的结论是单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种"影响",这种"影响"传递到尖端以下部位时,背光侧比向光侧生长快。

  (2)√

  (3)√

  (4)× 植物体内产生的生长素的量很小,但对植物的生长发育有着显著影响。

  (5)√

  2.用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是(  )

  A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面

  B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

  C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

  D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

  C [胚芽鞘产生生长素的部位和感受单侧光刺激的部位都是尖端;生长和弯曲的部位都是尖端下面的伸长区。]

3.拜尔曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚