新人教版八下语文公开课《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案
新人教版八下语文公开课《茅屋为秋风所破歌》教学设计教案第2页



4、"归来倚杖自叹息",诗人叹息什么呢?这一句的语气和节奏应该怎样读?

5、屋漏偏逢连夜雨,这一节中哪些景物给你留下了深刻的印象?为什么?

6、讨论:"长夜沾湿何由彻"一句中的"长夜"如何理解?

三、综合探究

7、结合全文,请说说前三节和最后一节的关系,最后一节诗人集中抒发了怎样的情感?

8、揣摩这首诗的语言:如第一节中的"怒",第三节中的"铁""雨脚如麻"等如何理解?

【导航】杜甫曾言:"为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。"充分体现出杜甫对诗句的苦心斟酌。结合文本,具体谈谈作者在遣词造句方面的妙处。

【拓展提升】

一、文本阅读 江村 杜甫

  清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。

  老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩。多病所需惟药物,微躯此外更何求。

1、这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期,但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的"江村"环境特点是①_______,这从第一联中就可以看出;第二、三联先描写眼前景物,又撷取了家庭生活的两幅画面,从中表现了诗人② __________________________________的心境。这首诗对仗工整、音调和谐,语言的突出特点是③ ______、_______、______。

2、"多病所需惟药物"一句,有的版本也作"但有故人供禄米"'你认为哪一句更好?请简述理由。

二、写作提升

  选择你喜欢的一节读一读,用"当我读到这里时,我仿佛看到了 "的句式说话。

【导航】根据诗中的叙事、景物描写、情感抒发,展开联想。一定要符合原意。比如,(朗读第1节)当我读到这里时,我仿佛看到了一位衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖,立在屋外,眼看着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层一层地卷去,洒落在江郊,焦灼与怨愤分明写在他的脸上......