D．死亡让我们感激生命的获得

　　2．大街上遇到老人突然晕倒，到底扶不扶？这个问题仿佛成了两难的选择题。而在太原市尖草坪区汇丰街道路边，11名初中生用自己的实际行动回答了这个问题，勇敢地作出了自己的选择：扶！对这11名初中生的行为认识正确的是(　B　)

　　①是敬畏生命、珍视生命的表现

　　②具有"仁者爱人""推己及人"的情怀

　　③只看到他人生命的重要性

　　④尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人

　　A．①②③ B．①②④

　　C．①②③④ D．②③④

　　3．一位女青年闯红灯，别人劝阻时，她却说："生命是我自己的，关你什么事！"该女青年(　A　)

　　①漠视生命，对生命不负责任

　　②不懂得与他人生命休戚相关

　　③遵守公德，敬畏生命

　　④关爱他人生命

　　A．①② B．①③ C．②④ D．①④

　　4．为进行"死亡教育"课题研究，某市高校两位心理学教师进入社区，征召社区内6～10岁的孩子开展"生命体验营"公益活动。你认为孩子们应该树立哪些生命意识(　A　)

　　①珍爱生命的意识

　　②敬畏生命的意识

　　③生命价值高于一切的意识

　　④漠视他人生命的观念

　　A．①②③ B．①②④

　　C．①②③④ D．②③④

　　5．古人有"身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也"的说法，自杀则更是对父母的不孝。对自杀的认识正确的是(　A　)

　　①没有认识到生命价值高于一切

　　②不敬畏、不尊重生命

　　③谨慎地对待生命关系、处理生命问题

④只关心自己的生命，不关心别人的生命