2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析
2018-2019学年高中数学人教A版选修2-2学案:3.2.1 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 Word版含解析第4页

  3.已知复数z1=(a2-2)-3ai,z2=a+(a2+2)i,若z1+z2是纯虚数,那么实数a的值为      W.

  解析:由z1+z2=a2-2+a+(a2-3a+2)i是纯虚数,得⇒a=-2.

  答案:-2

  4.已知复数z1=-2+i,z2=-1+2i.

  (1)求z1-z2;

  (2)在复平面内作出复数z1-z2所对应的向量.

  解:(1)由复数减法的运算法则得z1-z2=(-2+i)-(-1+2i)=-1-i.

  (2)在复平面内作复数z1-z2所对应的向量,如图中\s\up6(→(→).

  

         

  

知识结构 深化拓展 在复平面内,z1,z2对应的点为A,B,z1+z2对应的点为C,O为坐标原点,则

①四边形OACB为平行四边形;

②若|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为矩形;

③若|z1|=|z2|,则四边形OACB为菱形;

④若|z1|=|z2|且|z1+z2|=|z1-z2|,则四边形OACB为正方形;

⑤若|z1|=|z2|=|z1-z2|,则△OAB是正三角形.   

   [A 基础达标]

  1.已知复数z1=-2-i,z2=i,i是虚数单位,则复数z1-2z2=(  )

  A.-1+2i          B.1-2i

  C.1+2i D.-2-3i

  解析:选D.因为z1=-2-i,z2=i,所以z1-2z2=-2-i-2i=-2-3i.

  2.设a,b∈R,z1=2+bi,z2=a+i,当z1+z2=0时,复数a+bi为(  )

  A.1+i B.2+i

  C.3 D.-2-i

  解析:选D.由

  得

  所以a+bi=-2-i.

  3.在平行四边形ABCD中,若A,C对应的复数分别为-1+i和-4-3i,则该平行四边形的对角线AC的长度为(  )

  A. B.5

C.2 D.10