一 导入

　　1.在下面的　　里填上适当的名称。

　　投影出示练习。

　　　　　　×时间=路程　　　　　单产量×　　　　=总产量

　　工作效率×时间=　　　　　　　　　　　×　　　　=总价

　　2.引入。

　　师:你们的数学课本是多少元?买一本数学课本和一本数学课外读物一共要多少元?

　　学生一定会问数学课外读物的价钱是多少,这时教师指出:既然不知道数学课外读物的价钱,能否用一个字母表示?

　　现在谁能说出买一本数学课本和一本数学课外读物一共要多少元?

　　请学生回答:4.87+x表示的是什么?

　　师:这个含有字母的式子也能表示数量关系,今天我们就来探讨这个问题。

　　板书课题:用含有字母的式子表示数量关系 请学生回答

时

间

分

钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注