人教版(新) 四下《简便计算》第2课时导学案
人教版(新) 四下《简便计算》第2课时导学案第4页

学

1.学会运用加减法简便计算解决实际问题。

2.培养学生灵活的思维,提高解决问题的能力。

我的建议

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

    学习重点

、难点 会用加、减法简便计算解决实际问题。     教学准备    多媒体课件。     教法学法 自学提示(自学问题)→合作交流、讨论、比较(方法优化)→实际运用(应用知识,解决问题,培养优化意识)。     导学过程

课堂

环节    导案    学案