bàn lǚ yú lè yóu yù　　

　　（ ） （ ） （ ）　　

bèi sònɡ biān xiě mǒu rén　　

　　（ ） （ ） （ ）　　

　　2.辨字组词。　　

　　误（ ） 趟（ ） 像（ ） 佣（ ）　　

　　娱（ ） 趣（ ） 豫（ ） 诵（ ）　　

　　坐（ ） 骗（ ） 继（ ） 原（ ）　　

　　座（ ） 编（ ） 断（ ） 愿（ ）　

　　3. 写近义词和反义词。（课文中找答案）。

　　近义词：熟识（ ） 忽视（ ） 思索（ ）

　　反义词：陌生（ ） 放弃（ ） 结伴（ ）

　　4.选词填空。

　　 环绕 围绕 缠绕

　　 ①我独自驾舟（ ）世界旅行。

②栅栏被瓜藤层层地（ ）着。

③（ ）世博会的问题，大家展开了讨论。

　　 继续 连续 持续 陆续

　　 ①会议快开始了，大家（ ）走进会场。

　　 ②这个夏天（ ）的高温增加了城市的用电量。

③你已经（ ）三次迟到了，到底是怎么回事儿？

　　 ④这个问题不要再争论了，我们（ ）开会。

　　　第2课时

【学习目标】

　　1．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。

　　2. 感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。

【学习过程】

　　一、导入

　　二、自主学习

1.作者选择一本书陪伴他旅行的理由是什么？

2.作者"一遍又一遍地读那本书"的方法在课文的哪些段落？

三、合作探究

　　1.默读课文，说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么？请小组同学各抒己见，畅所欲言。

　　2.作者"一遍又一遍地读那本书"的方法是什么？他的读书方法对你有什么启示？请小组同学合作学习，共同总结。

　　四、精讲点拨

　　1. 作者一遍一遍地读那本书的方法是什么？概括作者读书的方法，给它列个清单吧。

　　2、这些方法你觉得怎样？你用过哪些？你还有更好的方法吗？

　　五、当堂检测

　　1. 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。

　　 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是 ，