五年级上册苏教版数学《第一单元:负数的初步认识》教学设计
五年级上册苏教版数学《第一单元:负数的初步认识》教学设计第4页

一、引入

电脑播放天气预报片头(1)

二、教学例1

1、教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。

出示图片:南京0摄氏度

那一天南京的最低气温是多少度?

你是怎么看出来的?

介绍温度计的看法。

出示图片:三亚20摄氏度

三亚的气温是多少摄氏度?

出示图片:哈尔滨零下20摄氏度

哈尔滨呢?和南京比,哈尔滨的气温怎样?

同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。

三亚和哈尔滨的气温一样吗?

在数学上怎样区分零上20摄氏度和零下20摄氏度的呢?

2、介绍正负数的读写法。

规定零上20摄氏度记作+20摄氏度或20摄氏度,规定零下20摄氏度记作-20摄氏度。

教学正数和负数的读写法

"+20"读作正二十,再写的时候,只要在20前面加一个"+"-正号,"+20"也可以写成20。"-20"读作负二十,书写时,只要先写"-"-负号,再写20。(板书)

现在,我们可以说那一天三亚的气温是+20℃,哈尔滨的气温是-20℃

(1)选择合适的数表示各地的气温

你还会用这样的方法来记录温度吗?

看屏幕上的温度计,选择适当的卡片举起来。 ①

(2)小小气象记录员

我们一起来当气象记录员,一边听天气预报,一边记录气温。

课件演示:赤道零上40摄氏度,北极零下26摄氏度,南极零下40摄氏度

三、教学例2

感知生活中的正数和负数。

1、认识海拔高度的表示方法

从上面的资料中可以看出,不同的地区有温差,在我国同一地区同一天也有很大的温差。(2)

出示教科书上的"例2"

新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?

出示海拔高度图

从图中你知道了什么?

以海平面为标准,珠穆朗玛峰比海平面高,吐鲁番盆地比海平面低。

你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗?

小结:用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。

练一练

(1)用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。(出示海拔高度图)

中国最大的咸水湖--青海湖的海拔高度高于海平面3260千米。

世界最低最咸的湖--死海低于海平面400米。

(2)做练习一第一题。

(3)做练习一第4题。

四、总结

(电脑出示有关图片)像零摄氏度以上与零摄氏度以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出,比赛的得分和失分,股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量,都可以用正负数来表示。课后请同学们搜集有关负数在生活中应用的资料,下节课来交流。

五、课堂作业

练习一第3题。

 计