（5）分角色读2、3段。

过渡语：狼第一次找碴儿失败，他放弃了吗？那他又会找什么碴呢？

4．请同学们自己读一读第4、5自然段。

（1）自学。思考：狼第二次找了什么借口？小羊是怎样回答的？（用直线划出狼说的话，用曲线划出小羊说的话。）

　　理解：气冲冲：形容非常生气的样子。

　　背地里：在背后，不是当面的。

　　啊：表示惊讶。

（2）指导朗读。

　　狼"气冲冲"地说，要读出蛮不讲理的语气。小羊的样子"可怜"，急得"喊"了起来，并且称呼"亲爱的狼先生"要读出认真申辩和害怕的语气。（请同学男女合作把这种语气读出来）

　　过渡：狼两次找碴儿想吃掉小羊，都被小羊理直气壮地反驳了，狼不甘心，第三次又找什么碴儿了？学习第6段。

　5．学习第6自然段。

　（1）指名读。

　（2）想：狼第三次找了什么借口了？小羊又是如何做的？